Große Freude über den Besuch unserer Freunde aus Norwegen: Eine Deutschklasse der Schule in Lista war jetzt für eine Woche zu Gast bei uns an der Anne-Frank-Schule in Eschwege. Die Reise bildete den Abschluss eines eTwinning-Projektes zum Klimaschutz, das die Jugendlichen aus Norwegen mit Schülerinnen und Schülern unseres Jahrgangs 9 länderübergreifend digital gestaltet hatten. Gemeinsam haben die Lernenden beider Länder Ideen überlegt, wie sie dazu beitragen können, die Auswirkungen des Klimawandels zu verringern und diese auch umgesetzt, zum Beispiel in einer Nachhaltigkeitswerkstatt.

Hunderte Besucher strömten zum Tag der offenen Tür der Anne-Frank-Schule durch die Schulgebäude beider Standorte in Eschwege und Wanfried. „Den Viertklässlern und ihren Eltern nach Corona endlich wieder direkt und persönlich Einblicke in unser vielfältiges Schulleben und Bildungsangebot zu geben, war für unsere Schulgemeinde in diesem Jahr ein ganz besonders wichtiges Anliegen“, so Schulleiterin Kerstin Ihde, „damit haben wir genau richtig gelegen, denn so konnten unsere Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihren Lehrkräften authentisch und überzeugend vermitteln, wofür wir als Anne-Frank-Schule stehen und wie es uns gelingt, das längere gemeinsame Lernen so erfolgreich zu gestalten.“

Carolina holt noch einmal tief Luft, dann geht es los: Lebendig und nuancenreich liest die Sechstklässlerin aus ihrem Lieblingsbuch vor. Darin geht es um ein Mädchen, das auf einer Geheimakademie den Zauber des Lesens entdeckt, Als Carolina die letzte Zeile vorgetragen hat, bekommt sie großen Applaus von ihren Mitschülern. Der gesamte Jahrgang 6 der Anne-Frank-Schule hat sich nämlich eigens zum großen Vorlesewettbewerb in der stimmungsvoll beleuchteten Eingangshalle versammelt. Alle sind schon gespannt, welcher der insgesamt acht im Deutschunterricht ermittelten Klassensieger wohl am Ende zum besten Vorleser der Schule gekürt wird. Die Jury hat es nicht leicht. Alle haben sich gut auf den großen Tag vorbereitet und zeigen überzeugende Lesetechnik und Interpretation.